Die Selbstverwaltung der Waldorfschule war bei ihrer Gründung ein Novum, und sie hat sich in vielen Schulorganismen bis heute erhalten. Das betrifft einerseits die Verwaltungsebene, andererseits aber ganz besonders die Organisationsebene.

Hören Sie nun, zu welchem Ergebnis Forscher der Uni Frankfurt kamen, die verschiedene Schulen besuchten, um dem gemeinsamen Motiv der Selbstverwaltung auf die Spur zu kommen, und welchen Schluss man daraus ziehen kann: